Hをデイサービスに預け。

お休みです。

太鼓教室。

大張り切り。

夜。

１日早い豆まき。

個包装で。

気合のない投げ方・・・。

恵方巻は、お母さん特製。

できあがり。

トシの数だけ。 だんだん食いきれんようになってきた。 こんなに数が増える自分を、昔は想像できなかったなぁ・・・。

いよいよ恵方巻。

さすがにCooには分けられん。

お休みです。

朝歩き、逆光バージョン。

HのSTとOT。

しかし集中力なくイマイチ。

イマイチと言えば・・・。

学童での宿題がイマ２、イマ３。

というか、グチャグチャ。

家ではもっとキレイだし、手直しも少なくなってきた。

自分で消して、自分で書き直すこともある。

先日は他所では〇の枠なく名前を書いてきた。

初めて。

イモ洗い状態だからなぁ、学童・・・。

気が散るのが多分にあるんだろうな。

朝歩き。

今日はH、他校との交流会。

リュックで歩いて向かうそう。

そのせいなのかどうなのか？

午後にお母さんが迎えに行くと、玄関で先生に拿捕され大荒れのHが。

「バスで一人で帰るって言うんです・・・。」

ええっ？！

バスで？！

というか、それHが喋ったの？？

２重の衝撃を受けたのであった。

その後、摂食指導。

脱走未遂も相談する。


脱走は、いずれ認知が向上すれば、しなくなる。

しかしそのためにも今は言語。

言語がはっきりすれば、意思疎通ができる。

意思疎通ができれば、認知が向上する好循環が生じる。

逆に意思疎通ができなければ、悪循環に陥る。

そして摂食にも言語にも、頬の筋肉を発達させることが大切だ。


頬を口腔からマッサージしよう。

乳児の時に、よくやっていた。

試してみたが、覚えているようで嫌がらない。

地道な努力。

それしかない。

お休みです。

Sの体重・・・。

まだ増えてる・・・。

いとヤバし。

たるんどるアニキに喝喰らわすＨ。

午前中、プール。

息継ぎが課題。

それらしく頭を上げるが、継げてない。

午後。

ハマるな・・・。

令和２年２月10日（月）

今日から私、１週間ほど休みを取った。

朝歩き。

今日はよく走る。 いいことだ。

そして先の週末からやっていた庭の改造を概ね終え。

防草シートを敷いて・・・。

チップを敷いた。

夜。

Sの英検の発表を・・・。

桜咲く前に散る・・・。

そしてナゼだか・・・。

ポテチタイム。